Чем песни пишешь?
Не, ну, понятно, шо не ногой, пока руки на месте. И, тем не менее, разные на вид человеки пишут опусы свои поэтические ( и не токмо песни, но и стихи, поэмы, хокку и прочее) особливо разным внутренним инструментом. И сейчас бы всё и сходу вывалить, но пойдём издалека, верь, брат, я знаю короткую дорогу. Всё исходно без покачиваний сидит на научном факте, кой гласит: любую ситуацию каждый индивид любой формы наружности переживает дюже по-разному, а точнее, сдвигая акцент на один из целого реестра возможностей офигеть от случившегося. Да погоди ты, сейчас объясню! Любое событие жисти бытовушной воспринимается сразу и многим, как то: 1. Уровень факта - Малыш, люстра и вправду разбилась! (с) Карлсон - желаемая основа любых проф.СМИ, без-оценочное восприятие классического буддизма или просто «ну и чё?» 2. Уровень эмоциональный - «Твою ж варежку, триетид гидрохлрид!»- не требующий ни логики, ни размышления, и по сути, даже конченный психопат и шизофреник с полуовощем на руках всей троицей прекрасно справляются с этим уровнем, округлив глаза 3. Уровень чувственный – «этот…. уронил мне батарею на ногу, падла!»- прямое физическое переживание, и если вы воткнёте ножницы в ближайшую розетку, вы сразу поймёте, о чем идет речь, да, очень смешно, я так и сделал в детстве 4. Уровень разума. И в этом коридоре имеются кабинеты с разными надписями. Белая чистая дверь «Логика, причинно-следственная связь» - Интересно, а что это так бумкнуло? Не мог же я один наделать столько шума? Там же пошарпанная калитка «Здравомыслие» - Говорила мне мама -не ходи за ворота – не послушная я, и люблю обормота…. Чуть в стороне -железные врата «Клише, паттерны, алгоритмы поведения, программы, схемы» - В любой непонятной ситуации нужно начинать плакать и расстраиваться! (с) женская семейная психология, чуланчик «ассоциативное мышление» - .. у шамана три руки, и крыло из за плеча…., зал ожидания «Размышления» - Представляю, что скажет папа!... (с) м\ф Карлсон, ну или просто тупик «Чё та я не понял». И это ещё не всё. . 5. Уровень подсознания. Ситуация может на подсознательном уровне прямым образом связаться с тем, что было видимо вами в полной галиматье глубокой фазы сна с пятницы на воскресенье после закидона двух «со звёздочкой» и отчаянного предложения бармена «может, всё-таки крепкого чайку?». Все остальные уровни при этом уважительно идут курить. И так далее. Это я сходу накидал, шо в голову пришло. Уверен, статистикой представлен целый ряд социально уважительных персон, кои подобные списки уровней и аспектов воприятия составляли по углам кабинетов научно пыхтя (и потому, наверняка, они не сходятся между собой), обосновательно ( меня тоже улыбнуло, брат), в общем, не сегодня мы в первый раз за эту тему сцепились. И разжёвывать кашу оставим им. А мы – в корень, в суть:
В момент, когда происходит «событие А» - любое, помните? -то есть, от банального мытья посуды до рухнувшего под вами балкона 21 этажа - все эти уровни таки задействуются всегда и вместе, но сознание выбирает акцентировать внимание на каком-то одном уровне, оставляя прочие в виде казачьего хора, который вяло поддакивает припев. И мы подошли к самому главному, блин, ты дочитал, я в шоке, да я бы лично купил тебе мороженое! Итак, выбранный главным уровень, на котором акцентируется внимание, а, соответственно, строится вся реакция на происходящее, зависит от таких факторов, как 1. Воспитание 2. Врожденная природа разума 3. Характер 4. Накопленный опыт 5. Пол 6. Рост 7. Вес. 8. Давление внутреннее и атмосферного столба и ещё с десяток как минимум.
И вот стоят 20 человек. И перед ними падает замертво голубь. И пошло по кругу от первого: 1. А чё случилось? Я чё та даже не заметил 2. Аааааа, птичку жалкооооооо! Мамааааааааааа…. 3. Вот и мы, словно голубь без духа несемся, и когда-нибудь с неба мы все еба…. 4. Мёртвый голубь, постою посмотрю 5. Надо позвонить дяде Эдику в Беломорск, это явный знак. И т.д.
Я к чему? Мы все не только воспринимаем мир по разному от рождения ( а роза- красная, когда я её не вижу? И что такое «красный»?), но и переживаем его по-разному. И гвоздь в доклад: дело в том, что человек потенциально на самом деле способен эти уровни менять контролируемо, о чем и глаголет постоянно йога в своей занудности о самоконтроле. Ты не можешь изменить событие, но можешь, если натренирован, выбрать – ЧЕМ, какой своей частью, это событие воспринять. О, брат! Всё, расслабляемся, и дальше о песнях.
Меня спрашивают: «Чем песни пишешь?»….
Думаю, есть люди, которые пишут песни эмоциями, и эти песни нравятся тем, кто акцентируется в своей жизни на эмоциях – «я не буду тебя спасать, догонять, вспоминать…». А есть авторы, которые пишут чувствами- «что мне за роль выдала боль…», и их песни нравятся тем, кто живет ими в приоритете. Есть песни , написанные разумом – «Я ни разу за морем не был, сердце греет привычная мысль…», есть песни ассоциативные – «тайный узбек уже здесь», и есть ещё с десяток-другой вариантов уровней, с каждого из которых можно писать стихи, песни, любые творческие произведения.
Закругляю мысль: Я всё выше написанное давно почуял и понял. Не умом, не ясно, на уровне интуиции. И потому песни писал с разных уровней. И потому они нравятся разным людям. То есть, песни написанные чувствами, отзываются тем, кто акцентировал себя на чувствах , причем в ЭТОТ момент, момент первого прослушивания. А песни, написанные ассоциациями – понятное дело, более по душе тем, кто до сих пор любит курить хмарь-траву и подкисливать сахарок. И так далее. Это как с едой. Всё к месту. Порой и черный хлеб с обычным луком – вкуснее в мире ничего нет, а иногда и батат без кумина не батат.
И песни так же. Каждая – к своему месту, времени, состоянию, акценту внимания на каком-либо из уровней восприятия ситуации.
Каждая песня в "Пилоте" написана на своем уровне восприятия - чувствами, эмоциями, разумом, подсознанием, мечтой, фантазией, стрессом, единением, неприятием, программированием, магией и т.п. и т.п. И потому каждую нужно услышать на том уровне, на каком она писалась )))
Песни – это саундтрек жизни. А таки грамотно выстроенный саундтрек способен в корне изменить восприятие и смысл всего фильма.
